Quelques ouvrages pédagogiques

Nous avons reçus récemment quelques ouvrages pédagogiques et méthodologiques portant sur différents sujets de la maison d’édition Hurtubise HMH. Veuillez cliquer les titres de ces ouvrages pour examiner la notice qui se trouve dans notre bibliothèque et qui donne une idée du contenu de chaque livre.

• Vivre le conte dans sa classe – Pistes de découvertes et exploitations pédagogiques
• Intégrer les ateliers d’apprentissage dans ma classe
• Plan d’intervention pour les difficultés d’attention
• L’espace en projets – Pistes d’exploration et situations d’apprentissage
• Harmoniser TIC et approches pédagogiques – Démarches et projets intégrateurs pour favoriser la réussite
• Coopérer à cinq ans
• Chacun son rythme! – Activités graduées en lecture et en écriture
• Mon école, mon projet, notre réussite! Tome II – Comment réaliser le projet éducatif, le plan de réussite et la reddition des comptes?

Nous avons aussi le Tome I de Mon école, mon projet, notre réussite!

Bonne lecture!

Documents sur la guerre

Tout en préparant des articles et de courtes analyses de nos nouveautés pour les présenter sur ce site Web, en ce début de l’année 2005, la radio et les médias me rappellent que le 27 janvier marque le 60e anniversaire de la libération d’Auschwitz. Je ne sais pas s’il s’agit d’un pur hasard, mais dans mes lectures des nouveautés, il m’est tombé récemment sous les mains plusieurs documents qui se réfèrent à la guerre elle-même, aux forces nazis ou à la persécution des Juifs. Ce fut de même pour certaines vidéos que j’ai visionnées.

Ce thème s’inscrit au programme d’études d’histoire planétaire. Le CPRP a déjà préparé et mis à la disposition de ses clients, des trousses de lecture avec les deux romans suivants : « Slava » et « La valise d’Hana » qui traitent de ces sujets et qui peuvent être étudiés dans le programme de français au secondaire.

Je me permets de relever ici d’autres titres que j’ai vus et qui pourraient servir à une étude plus approfondie du sujet des guerres mondiales et de la persécution des Juifs. En cliquant sur un titre, vous serez amenés à la notice descriptive du document qui se trouve sur le site de notre bibliothèque.

Documentaires

J’ai vécu le débarquement en Normandie

J’ai vécu les camps de concentration : la Shoag

La Seconde Guerre mondiale, 1939-1945 : de l’invasion de la Pologne à Hiroshima

Romans

Slava

La valise d’Hana

Histoire d’Anne Frank

Survivre avec les loups

Voyage à Pitchipoï

Années d’enfance

DVD

Le pianiste

Monsieur Batignole

Führer Ex

La notte di San Lorenzo

Dans les bottines de Benoit

Dans les bottines de Benoit – Trousse de sensibilisation aux implications pédagogiques des troubles d’apprentissage. (371.9 / R864)

Le CPRP vient de faire l’acquisition d’une trousse fort bien faite portant sur les troubles d’apprentissage, notamment la dyslexie, la dysorthographie, la dysgraphie et la dyscalculie.

La trousse comprend les éléments suivants :

• Cinq exemplaires d’un album de 16 pages illustré en couleur qui raconte les difficultés d’apprentissage auxquelles Benoit doit faire face. Le texte intitulé « Une journée à l’école dans les bottines de Benoît » est composé à la première personne.
• Une vidéocassette de 8 minutes qui est l’équivalent de l’album, raconté au moyen d’un film d’animation.
• Une vidéocassette de 45 minutes intitulée : « Atelier de sensibilisation aux troubles d’apprentissage ». L’atelier est développé et animé par Nadia Rousseau, psychopédagogue et auteure de la trousse. L’atelier met en évidence les difficultés d’élèves qui ont un potentiel intellectuel moyen ou supérieur à la moyenne. Il fait voir que les troubles d’apprentissage traduisent de réelles difficultés en non pas un manque de motivation ou d’efforts. L’atelier s’adresse tout autant aux intervenants du milieu scolaire qu’aux parents d’élèves ayant des troubles d’apprentissage.
• Un livre de 86 pages intitulé : « Pour une pédagogie de la sollicitude – Troubles d’apprentissage : sensibilisation et intervention ». Le livre qui paraît très abordable, tant sur le plan des idées que de leur présentation, donne une définition des principaux types de troubles d’apprentissage. Il donne un aperçu de l’impact de ces troubles sur l’apprentissage des élèves, sur leur socialisation et sur l’estime de soi. Enfin, il propose aussi des stratégies pratiques pour aider à surmonter les quatre principaux types de troubles d’apprentissage.
• Un guide d’utilisation explique les principales composantes de la trousse et suggère des manières d’utiliser chacune. Le guide comprend aussi des fiches reproductibles qui se rapportent à l’exploitation de différents éléments de la trousse.
• Enfin, la trousse présente deux copies d’une affiche de Benoit portant le titre « J’apprends différemment… mais j’apprends ».

Chaque élément de cette trousse me paraît très abordable. Les composantes sont réellement conçues pour joindre ceux et celles qui ont a faire face à des personnes ayant des troubles d’apprentissage. La manière d’aborder les sujets reflète beaucoup d’empathie ou de sollicitude. J’ai visionné une partie de la vidéocassette sur l’atelier. L’animatrice réussit réellement à placer les participants, pour la plupart des adultes, « dans les bottines de Benoît » au moyen d’exercices soigneusement choisis pour faire vivre la frustration d’un jeune aux prises avec des difficultés d’apprentissage. Il s’agit d’un excellent outil pour faire une réflexion sur les troubles d’apprentissage. Je le verrais très bien servir de tremplin de discussion sur le sujet dans le cadre d’une journée pédagogique ou d’un atelier. Bravo à l’auteure et son équipe pour la réussite d’un outil qui démystifie un sujet que l’on range souvent à côté parce qu’on ne possède pas ce qu’il faut pour le comprendre.

Nouvelle publication du CPRP

Le CPRP vient de travailler en collaboration avec la Société historique acadienne de la Baie Sainte-Marie à la publication d’un livre de 64 pages qui a pour titre « Petite histoire et monuments de Clare ». Sous l’initiative de quelques membres de la Société historique, et en particulier de Raymond LeBlanc, l’organisme avait comme objectif de produire un document qui présenterait aux jeunes un inventaire aussi complet que possible des monuments qui se trouvent dans la municipalité de Clare et qui sont liés à l’histoire et au patrimoine des Acadiens habitant les villages de la municipalité.

Dès le début du projet, les responsables se sont rendu compte que les monuments proprement dits s’avéraient plutôt rares, alors ils se sont dits d’accord d’ajouter quelques bribes d’histoire et aussi d’inclure les églises acadiennes à titre de monuments.

Germaine Comeau, qui a fait la mise en pages du document, a accepté de faire les photos pour illustrer le texte. Le résultat donne un petit livre abondamment illustré avec des photos en tons de gris. Les gens de la Baie Sainte-Marie s’y reconnaîtront et nous espérons que le document sera une source de fierté renouvelée ainsi qu’un livre de référence facile à lire et à consulter pour se remémorer les dates importantes de l’histoire locale.

Parmi les sujets présentés, vous trouverez la Pointe-à Major, les monuments liés à l’histoire du Collège et de l’Université Sainte-Anne, la pierre tombale de certaines personnes illustres, des édifices désignés comme faisant partie du patrimoine provincial, et les monuments dédiés aux anciens combattants. Nous avons aussi tenté de présenter des photos de chacun des villages acadiens de la municipalité de Clare tout en soulignant quelques événements marquants.

Même si le livre a été conçu pour être utilisé dans les écoles, nous pensons qu’il pourrait intéresser toute la population de la Baie Sainte-Marie ainsi que les personnes d’ailleurs qui s’intéressent à l’histoire. Le CPRP a accepté de préparer des trousses ou ensembles de classe du livre, qui seront donnés à chacune des cinq écoles de la Baie Sainte-Marie. Une autre trousse sera disponible à la bibliothèque du CPRP. Le CPRP offrira également un exemplaire du livre à chacune des écoles du CSAP.

Jean Melanson, préfet de la municipalité de Clare reçoit un exemplaire du livre de Gérard d’Entremont, président de la Société historique acadienne de la Baie Sainte-Marie

Le lancement de « Petite histoire et monuments de Clare » a eu lieu lundi le 14 février à 14 h 00 dans la cadre d’une réunion de la Société historique acadienne de la Baie Sainte-Marie qui avait lieu sur le campus de l’Université Sainte-Anne. Des présentations ont été faites à Jean Melanson, préfet de la municipalité de Clare et à Claude Belliveau, représentant de la Caisse populaire de Clare. Ces deux organismes ont contribué au financement de la publication. Le livre se vend à 8 $ et on peut se le procurer au CPRP ou en communiquant avec Gérard d’Entremont au (902) 769-3426.

Banque de dépannage linguistique

Le site de l’Office québécois de la langue française qui est l’hôte du grand dictionnaire terminologique, nous offre une banque de dépannage linguistique qui se consulte bien et qui s’avère fort utile lorsqu’on a des doutes sur certaines tournures ou sur la manière de dire ou d’écrire les choses.

Le site permet de faire une recherche à partir de mots clés, à partir d’un index alphabétique de toutes les entrées de la banque de données ou à partir d’un index thématique. Les thèmes de l’index thématique comprennent l’orthographe, la grammaire, la syntaxe, la ponctuation, le vocabulaire, la typographie, les sigles, les abréviations et les symboles, les noms propres, la prononciation ainsi que des suggestions pour la rédaction et la communication. N’hésitez pas à y jeter un coup d’œil et à encourager vos élèves à inscrire cette banque à leur liste de signets.

Voilà notre nouveau site Web!

Après de nombreuses réunions et quelques mois de travail de la part de notre webmestre, Pierre Igot, nous voilà enfin en mesure de vous accueillir sur notre nouveau site Web du CPRP!

Depuis quelque temps nous souhaitions un site dont le contenu serait davantage interactif et surtout qui permettrait au personnel du CPRP de saisir directement, et de manière plus régulière, de nouvelles informations sans toutefois que cela nécessite de ce personnel une formation poussée dans la conception de pages Web. Nous pensons avoir trouvé la solution en ayant recours à la structure du « blog » que Pierre Igot connaît très bien et qu’il a su habilement adapter à nos besoins.

Dès la page d’accueil vous pouvez maintenant vous diriger dans cinq principales directions : notre bibliothèque, le niveau élémentaire, le niveau secondaire, les autres ressources et l’actualité. Nous vous invitons à vous y promener pour découvrir chacun de ces parcours.

En cliquant sur les boutons « élémentaire » et « secondaire », vous verrez déjà plusieurs titres de nouveautés qui viennent de s’ajouter à notre bibliothèque. Nous vous présentons une image et une brève description de chaque document. Lorsqu’un document fait partie d’une collection, vous pouvez cliquer sur le nom de la collection, ce qui ouvre une nouvelle page qui vous amène directement sur une page de notre bibliothèque et qui vous donne la liste des autres titres qui figurent à la même collection.

Ce qui est différent, et qui relève de la structure du blog, c’est la colonne de droite qui vous permet d’aller chercher facilement les derniers ajouts sous chacune des rubriques listées. Veuillez noter qu’au moment d’écrire cet article, il se peut que certaines rubriques ne contiennent aucun article. Cependant, au fur et à mesure que nous trouverons des informations pertinentes, nous les ajouterons sous les rubriques appropriées. Il s’agit d’une manière très pratique et rapide pour nous de vous livrer des informations qui pourraient vous être utiles.

Un autre atout du blog est la possibilité pour vous d’ajouter des commentaires sur chacune de nos entrées. Par exemple, si vous avez utilisé une ressource qui vous plaît beaucoup, pourquoi ne pas le dire. Les autres pourront ainsi profiter de votre expérience et de vos commentaires. Lorsque vous ajoutez un commentaire, nous recevons immédiatement un avis et nous confirmons son apparition sur la page.

Voilà, très brièvement, une explication de notre nouveau site. Nous remercions Pierre Igot pour son travail et pour sa vision d’un site original qui promet de devenir un outil vivant et efficace à la fine pointe de ce que nous permet la technologie du Web. Dites-nous ce que vous en pensez!

Bourses à gagner!

Saviez-vous que les finissants et les finissantes du secondaire peuvent courir la chance de gagner des bourses d’études en participant, entre le 12 et le 28 février, au concours « Discussion sur le Canada ». Il s’agit d’un quiz en ligne portant sur l’histoire, la géographie et la culture populaire canadienne. Les questions à choix multiples proposent des liens Internet qui permettent aux élèves de faire de la recherche, seuls ou en équipe. Les élèves qui répondent correctement à toutes les questions sont admissibles à une loterie qui distribuera un montant total de bourses de 45 000 $. Dix bourses de 100 $ seront aussi attribuées à des élèves qui ne finissent pas leur secondaire cette année. L’organisme « Opération Dialogue », qui parraine le projet, cherche à augmenter la participation des écoles de langue française. Les conseils étudiants peuvent gagner de l’argent pour chaque élève qui s’inscrit au concours.Vous pouvez voir les détails du concours en vous rendant sur le site d’Opération dialogue.

Une collection de DVD qui s’amplifie

Empruntez des DVD du CPRP
Depuis quelque temps le CPRP a jugé bon de développer davantage sa collection de films sur support DVD. Lors du dernier Salon du livre à Montréal au mois de novembre 2004, on a acquis plusieurs nouveaux titres qui se sont ajoutés à la collection déjà existante.

Le format DVD présente des avantages par rapport au format vidéo. Par exemple, on peut trouver sur le même DVD plusieurs différentes versions du même film, version anglaise, française, espagnole ou autre, avec ou sans sous-titres. Le menu du DVD nous permet de faire le choix de la langue d’écoute et de désactiver ou d’activer les sous-titres.

En plus, on découvrira souvent, au menu des « chapitres », des entrevues avec le réalisateur du film, ou avec d’autres membres de l’équipe de production, qui expliquent comment ils ont procédé pour réaliser l’œuvre ainsi que les enjeux auxquels ils ont eu à faire face. Ce contenu pourrait s’avérer fort intéressant si l’on veut discuter du septième art avec les élèves. À titre d’exemple, j’ai été séduite par le film « Trois couleurs - Rouge » du cinéaste polonais Krzysztof Kielowski. Lors de l’entrevue avec Kielowski, on trouve une explication de certains choix qui ont été faits au montage et on découvre la passion du cinéaste (malheureusement décédé), et sa manière de concevoir son scénario, ses prises de vue, son cinéma.

La collection de DVD du CPRP est également intéressante dans la mesure où elle permet d’explorer d’autres expressions que le cinéma américain. Nous avons dans notre collection des films canadiens, britanniques, belges, français, polonais, québécois, iraniens et autres. Alors, allez voir dès maintenant la liste complète des DVD du CPRP et laissez-vous tenter par nos titres. C’est gratuit! La durée de prêt de nos DVD est de deux semaines.

Les livres de la Magicienne revolent et virevoltent!

Environ 1 485 lectures d’albums ont été faites dans le cadre d’Albumagie depuis octobre 2004. Cela dépasse déjà le total de l’année 2003-2004! La plupart des classes participantes ont lu jusqu’à date un peu plus de la moitié des titres de la liste de la Magicienne pour l’année en cours. Des commentaires très positifs d’un peu partout nous confirment la popularité de ce concours.

Courir la mer, une publication marquante du CPRP

Courir la mer est le fruit d’un projet spécial de publication du CPRP. Il a été réalisé sur une période d’une année grâce au travail d’une équipe comprenant Germaine Comeau, Jean-Louis Robichaud, Anne-Marie Arseneau, Camille LeBlanc et Cyrille Deveau.

Le livre brosse le visage d’une Acadie contemporaine située dans les trois provinces Maritimes. L’équipe de production a interviewé au-delà de 160 personnes sur des sujets traitant notamment les arts, les loisirs, l’économie, l’histoire, la culture, la religion, les jeunes, le dépaysement. Le livre compte plus de 350 photos en couleur. Il réussit à nous faire découvrir le quotidien, les idées, les occupations, les passions et les aspirations des Acadiens et Acadiennes qui vivent en Acadie. Les témoignages se présentent simplement avec une authenticité particulière. En donnant une place spéciale aux jeunes et aux jeunes adultes, « Courir la mer » reflète un véritable espoir en l’avenir. Produit en 2004, il est devenu le souvenir par excellence des fêtes marquant le 400e anniversaire de l’arrivée des premiers colons français en Amérique. Ce document fort attrayant, rempli de renseignements intéressants, est indispensable pour toutes les écoles qui cherchent un matériel pertinent et actuel sur une Acadie qui vibre de fierté.

Procurez-vous la dernière publication du CPRP
Courir la mer - visages de l’Acadie contemporaine
165 témoignages saisissants d’Acadiens et d’Acadiennes des provinces maritimes
132 pages toutes en couleur
livre souvenir idéal des fêtes de 2004
En vente au CPRP, chez votre libraire ou aux Éditions de la Francophonie

Prix de vente : 30 $ au CPRP

Lancement du livre Entends-tu le violon…

Marie-Adèle Deveau, auteure du livre Entends-tu le violon…, vit depuis toujours à la Baie Sainte-Marie en Nouvelle-Écosse. Elle est l’épouse de Gilbert Deveau et mère de quatre filles et de deux garçons. Au fil des ans, elle a participé à de nombreux projets liés à la valorisation de la culture acadienne de son milieu. Elle a été pendant six ans animatrice au dossier culturel de la FANE, agente aux langues officielles, membre du conseil scolaire et journaliste au Courrier de la Nouvelle-Écosse. Elle a également été membre de certaines chorales et a chanté dans des groupes musicaux.

Marie-Adèle a également été enseignante dans le cadre des cours d’alphabétisation offerts par le secteur de la formation des adultes du ministère de l’Éducation de la N.-É., où elle a joué un rôle important dans la valorisation et la publication de textes de ses étudiants qui redécouvraient leur langue et leur culture par l’écriture. Depuis toujours, elle a un don spécial pour saisir, sous différentes formes, l’essence parfois complexe de l’âme des Acadiens et des Acadiennes de son milieu. Son exemple a souvent encouragé ceux qui l’ont côtoyée à être fiers de leur identité.

C’est sans doute cette perspicacité qui l’avait motivée à entreprendre en 1984 une recherche sur les violoneux de la Baie Sainte-Marie. Elle a dû cependant mettre ce projet de côté pour poursuivre d’autres buts. Heureusement, elle a jugé bon de le reprendre à l’automne 2002, pour l’achever. Ces deux décennies auront permis à plusieurs jeunes violoneux de se faire connaître et le livre en est sorti enrichi. D’ailleurs, le projet a déjà déniché de nouveaux violoneux, malheureusement un peu trop tard pour figurer dans le livre!

Marie-Adèle a su habilement transcrire les récits des violoneux interviewés dans une langue vivante et authentique, qui se lit facilement. Grâce aux quelques passages transcrits, le livre est aussi devenu un témoignage linguistique du parler de la Baie, appuyé par un glossaire à la fin.

Entends-tu le violon… est une publication du Centre provincial de ressources pédagogiques (CPRP). Il est abondamment illustré de photos en noir et blanc d’Hubert LeBlanc, de Germaine Comeau et d’autres tirées d’archives de famille. La couverture du livre met en valeur une sculpture de violoneux de Donald Boudreau et le détail d’une courtepointe de Frances Saulnier, mère du violoneux Gilles Saulnier.

Le livre se vend 12 $. On peut se le procurer au Magasin Campus, à Pointe-de-l’Église (902-769-3562), à Clarence’s Shopping Mart, à Saulnierville, et au CPRP (902-769-9000), ou encore en communiquant directement avec l’auteure, Marie-Adèle Deveau, au 902-769-3024.

Le lancement officiel du livre a eu lieu le dimanche 25 mai 2003 à l’École Jean-Marie-Gay, à Saulnierville (N.-É.).