Archives pour le mois : décembre 2004
Dix petits contes de la ferme
Dix petits contes de la ferme (Volumes I et II) Heather Amery / Héritage Jeunesse / Collection Les contes de la ferme (E / A512d)
Ce petit livre raconte très simplement des expériences à la ferme. Les textes sont courts et les illustrations à elles seules racontent l’histoire. En plus, chaque illustration contient un canard que l’enfant doit trouver, ce qui aidera à maintenir son attention d’une page à l’autre. Après avoir écouté la lecture de chaque conte, l’enfant pourra la raconter lui-même dans ses propres mots, même s’il ne sait pas lire.
Martin Luther King
Martin Luther King Brigitte Labbé et Michel Puech Milan Jeunesse (323.092 / K53l)
Martin Luther King a vécu aux Etats-Unis de l929 à 1968. Ce petit livre présente sa vie, ses luttes, ses victoires et ses échecs. À la portée de jeunes lecteurs (la couverture précise 10 ans et plus), il s’agit d’une excellente lecture pour animer une discussion sur le racisme et faire voir qu’il est possible de surmonter certains préjugés.
Rêve de glace et patins blancs
Rêve de glace et patins blancs Sally Grindley Éditions Homard (E /G866r)
Un album qui raconte l’aventure imaginaire d’une jeune fille qui apprend à patiner en s’aventurant à la découverte de plusieurs animaux des pays du Nord, avant les dernières lueurs du crépuscule.
La terre, la lune et le soleil
La terre, la lune et le soleil Pierre Chastenay / Éditions Michel Quintin Collection Astro-jeunes (525 / C489t)
Cette nouvelle publication d’un sujet traité abondamment réussit à donner des explications qui me semblent très claires pour les jeunes de l’élémentaire et le début du secondaire. Il propose des expériences pratiques et offre des comparaisons pertinentes pour expliquer la constitution des trois astres, leur comportement et leurs effets que nous pouvons observer et qui déterminent notre vécu. Par exemple, il explique pourquoi la lune au moment où elle se lève semble plus grosse que quelques heures plus tard. Un album nettement conçu pour répondre aux questions des jeunes et très bien adapté à leur niveau. (GC)
Avinesh enfant du Gange
Avinesh enfant du Gange Jean-Claude Rey / Collection Enfants du monde PEMF (954.05’2 R456a)
Nous venons de recevoir quelques autres titres de la collection « Enfants du monde ». Avinesh, enfant du Gange nous montre quelques aspects de la vie d’un garçon et de sa famille en Inde. Les images nous montrent Avinesh en train de laver des buffles dans la rivière et des femmes qui récoltent la bouse des animaux pour la sécher afin de l’utiliser comme combustible. Les images sont abondantes et le texte réduit au minimum. Il s’agit d’excellents documents pour faire découvrir aux jeunes de l’élémentaire d’autre modes de vie à travers le globe. Les autres nouveaux titres sont : Ballel (Sénégal), Arafat (Tunisie) et Frederico (Brésil).
Stratégies pour écrire un texte d’opinion
Stratégies pour écrire un texte d’opinion Martine Cavanagh / Chenelière Éducation Collection Langue et communication (372.62’3044 C377s)
Ce livre comprend une partie théorique pour l’enseignant sur la manière de structurer un texte d’opinion. La deuxième partie du livre est une collection de fiches qui donnent des exemples de textes d’opinion, de tournures de phrases, de schémas pour l’organisation de ses idées, et de questions à se poser pour développer ses idées. L’auteure présente des exemple de textes à opinion à partir de situations réelles comme celle d’un jeune qui veut convaincre ses parents qu’il veut un animal familier, ou qu’il veut sa propre chambre. L’enseignant pourra utiliser les fiches sous forme d’acétates pour discuter des exemples et des techniques avec les élèves. Pour le secondaire. (GC)
Quand lire rime avec plaisir
Quand lire rime avec plaisir: pistes pour exploiter la littérature jeunesse en classe Élaine Turgeon, Chenelière Éducation/Québec-Amérique (15.714 T936q)
Ce recueil d’activités reprend essentiellement les fiches d’exploitation pédagogique disponibles sur le site web de Québec-Amérique www.quebec-amerique.com. Chaque fiche propose des activités à faire avant, pendant et après la lecture de divers romans publiés chez Québec-Amérique. Une courte partie théorique et des fiches reproductibles viennent encadrer l’exploitation de romans bien connus.
Les cercles de lecture
Les cercles de lecture Harvey Daniels, Chenelière Éducation (028.8 / D186c)
Finalement! Un guide complet en français sur les cercles de lecture en salle de classe. Cette ressource à la fois informative et pratique s’adresse à tous les niveaux, de l’élémentaire 1er cycle au secondaire 2e cycle. Les fiches de travail pour chaque rôle sont reproductibles. L’auteur suggère également un cercle littéraire à partir d’un ouvrage documentaire, ce qui offre une nouvelle variante pour plusieurs enseignants.
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